Dissertações e Teses - 2024 - Dissertações

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Dissertações de mestrado de 2024

BAPTISTA, Carlos Bruno Freitas. Pensamento computacional e teoria da atividade: uma proposta de formação continuada com professores de matemática. Vila Velha, ES: Dissertação (Mestrado) Instituto Federal do Espírito Santo, campus Vila Velha, Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências e Matemática, 2024 – 258 f.
Baixe aqui o arquivo:
Educapes: https://educapes.capes.gov.br/handle/capes/922571
RI - Ifes: https://repositorio.ifes.edu.br/handle/123456789/4885

CORRÊA, Fabiane Loureiro Couto. A sopa do neném: a alimentação escolar como base para a produção de sentidos escolares no ensino de ciências. Vila Velha, ES: Dissertação (Mestrado) Instituto Federal do Espírito Santo, campus Vila Velha, Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências e Matemática, 2024 – 128 f.
Baixe aqui o arquivo:
Educapes: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/922555
RI - Ifes: https://repositorio.ifes.edu.br/handle/123456789/5703

FERNANDES, Bruna Moll. Análise de um processo de práticas educativas a respeito de frações na formação de professores: um olhar a partir do modelo dos campos semânticos. Vila Velha, ES: Dissertação (Mestrado) Instituto Federal do Espírito Santo, campus Vila Velha, Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências e Matemática, 2024 – 229 f.
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Educapes: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/971748 
RI - Ifes: https://repositorio.ifes.edu.br/handle/123456789/6306

FERREIRA, Ebenezer Lopes. Formação continuada com professoras da Educação Infantil na perspectiva histórico-cultural: Estudos coletivos sobre a grandeza comprimento. Vila Velha, ES: Dissertação (Mestrado) Instituto Federal do Espírito Santo, campus Vila Velha, Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências e Matemática, 2024 – 269 f.
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Educapes: https://educapes.capes.gov.br/handle/capes/922540
RI - Ifes: https://repositorio.ifes.edu.br/handle/123456789/5533

FLORENTINO, Bianca Blandino. Tecendo cestaria no quilombo são domingos no sapê do norte do espírito santo: entrelaçando saberes, cultura e matemática. Vila Velha, ES: Dissertação (Mestrado) Instituto Federal do Espírito Santo, campus Vila Velha, Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências e Matemática, 2024 – 250 f.
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Educapes: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/971748 
RI - Ifes: https://repositorio.ifes.edu.br/handle/123456789/6110

GONÇALVES, Adriane da Silva. A Cognição Corporificada e o aplicativo Multibase: uma proposta de ensino para aproximações da conceituação de número na Educação Infantil. Vila Velha, ES: Dissertação (Mestrado) Instituto Federal do Espírito Santo, campus Vila Velha, Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências e Matemática, 2024 – 130 f.
Baixe aqui o arquivo:
Educapes: https://educapes.capes.gov.br/handle/capes/922570
RI - Ifes: https://repositorio.ifes.edu.br/handle/123456789/5135

LINS, Cloves Vicente. Clube de ciências para a educação ambiental: formação de educadores ambientais no âmbito do Projeto Rio Doce Escolar. Vila Velha, ES: Dissertação (Mestrado) Instituto Federal do Espírito Santo, campus Vila Velha, Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências e Matemática, 2024 – 135 f.
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Educapes: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/922531
RI - Ifes: https://repositorio.ifes.edu.br/handle/123456789/5026

RANGEL, Elaine Bauer de Almeida. Práticas pedagógicas de uma professora que ensina as operações básicas de matemática no 4º ano do ensino fundamental . Vila Velha, ES: Dissertação (Mestrado) Instituto Federal do Espírito Santo, campus Vila Velha, Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências e Matemática, 2024 – 130 f.
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Educapes: https://educapes.capes.gov.br/handle/capes/922552
RI - Ifes: https://repositorio.ifes.edu.br/handle/123456789/5167

SÓRIO, Patrick Storch. Significados produzidos a partir de um estudo histórico a respeito da razão áurea em uma proposta educacional. Vila Velha, ES: Dissertação (Mestrado) Instituto Federal do Espírito Santo, campus Vila Velha, Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências e Matemática, 2024 – 167 f.
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Educapes: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/971780 
RI - Ifes: https://repositorio.ifes.edu.br/handle/123456789/6336 

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