Dissertações e Teses - 2020

• Imprimir

Dissertações de mestrado de 2020

PORTELA, Alinny Rodrigues Emerich. De que cor? Preta, da cor da pele: (re)construção da identidade étnico racial da criança com a literatura infantil. 21 de dezembro de 2020. Dissertação de Mestrado (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática). Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências e Matemática. Instituto Federal do Espírito Santo. Vitória - Espírito Santo, 2020 – 112 p.

Baixe aqui o arquivo:
https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=9749614

RI do IFES: https://repositorio.ifes.edu.br/handle/123456789/1444

NARDOTO, Emanuel de Souza. Alfabetização científica por meio de um projeto de classificação biológica com uso de fotografia . 18 de dezembro de 2020. Dissertação de Mestrado (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática). Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências e Matemática. Instituto Federal do Espírito Santo. Vitória - Espírito Santo, 2020 – 134 p.
Baixe aqui o arquivo:
https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=10815360

RI do IFES: https://repositorio.ifes.edu.br/handle/123456789/1448

POLEZ, Franciele Teixeira da Silva. Ensino de ciências e relações étnico-raciais: uma proposta de formação para professores dos anos iniciais do ensino fundamental. 18 de dezembro de 2020. Dissertação de Mestrado (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática). Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências e Matemática. Instituto Federal do Espírito Santo. Vitória - Espírito Santo, 2020 – 120 p.
Baixe aqui o arquivo:
https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=9765996

RI do IFES: https://repositorio.ifes.edu.br/handle/123456789/1449

GUSMAO, Leonardo Teixeira Alves. Geociências na escola: uma sequência de atividades investigativas para estudar a cartografia em um recorte costeiro . 16 de dezembro de 2020. Dissertação de Mestrado (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática). Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências e Matemática. Instituto Federal do Espírito Santo. Vitória - Espírito Santo, 2020 – 123 p.
Baixe aqui o arquivo:
https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=9764999

RI do IFES: https://repositorio.ifes.edu.br/handle/123456789/1409

REIS, Solange Taranto. Produção de conhecimentos sobre grandezas e medidas: uma experiência usando as normas regulamentadoras em um curso técnico de segurança do trabalho integrado ao ensino médio - Proeja. 16 de dezembro de 2020. Dissertação de Mestrado (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática). Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências e Matemática. Instituto Federal do Espírito Santo. Vitória - Espírito Santo, 2020 – 125 p.
Baixe aqui o arquivo:
https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=9765067

RI do IFES: https://repositorio.ifes.edu.br/handle/123456789/1467

COVRE, Ediane Santos Paganini. Ensino de geociências: uma formação continuada de professores do 1º ao 5º ano. 14 de dezembro de 2020. Dissertação de Mestrado (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática). Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências e Matemática. Instituto Federal do Espírito Santo. Vitória - Espírito Santo, 2020 – 89 p.
Baixe aqui o arquivo:
https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=9764891

RI do IFES: https://repositorio.ifes.edu.br/handle/123456789/1446

ARAÚJO, Thays Xavier de. Significados produzidos em uma disciplina de gestão educacional, na formação inicial de professores de matemática. 09 de dezembro de 2020. Dissertação de Mestrado (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática). Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências e Matemática. Instituto Federal do Espírito Santo. Vitória - Espírito Santo, 2020 – 185 p.
Baixe aqui o arquivo:
https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=9764848

RI do IFES: https://repositorio.ifes.edu.br/handle/123456789/1468

CAMPOS, Jessica Schultz Kuster. Formação de professores para aula de resolução de problemas a partir de um Lesson Study: contribuições, constrangimentos e desafios. 25 de novembro de 2020. Dissertação de Mestrado (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática). Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências e Matemática. Instituto Federal do Espírito Santo. Vitória - Espírito Santo, 2020 – 131 p.
Baixe aqui o arquivo:
https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=9764907

RI do IFES: https://repositorio.ifes.edu.br/handle/123456789/1450

SANTOS, Andre Luiz dos. Formação de professores: construção coletiva de um cenário de investigação do conceito de proporcionalidade para o ensino. 16 de setembro de 2020. Dissertação de Mestrado (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática). Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências e Matemática. Instituto Federal do Espírito Santo. Vitória - Espírito Santo, 2020 – 87 p.
Baixe aqui o arquivo:
https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=9347077

RI do IFES: https://repositorio.ifes.edu.br/handle/123456789/1410

FREIRE, Luiz Felipe. Círculos de cultura como prática pedagógica em educação para o trânsito na educação infantil. 20 de agosto de 2020. Dissertação de Mestrado (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática). Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências e Matemática. Instituto Federal do Espírito Santo. Vitória - Espírito Santo, 2020 – 103 p.
Baixe aqui o arquivo:
https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=9347063

RI do IFES: https://repositorio.ifes.edu.br/handle/123456789/1423

MATA, Michele Silva da. As representações visuais como potencializadoras no processo de ensino-aprendizagem. 13 de agosto de 2020. Dissertação de Mestrado (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática). Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências e Matemática. Instituto Federal do Espírito Santo. Vitória - Espírito Santo, 2020 – 161 p.
Baixe aqui o arquivo:
https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11512953

RI do IFES: https://repositorio.ifes.edu.br/handle/123456789/1456

RANGEL, Felipe Sarmenghi. Estudos CTS/CTSA com enfoque freiriano em uma formação de professores da educação básica em saneamento básico urbano. 22 de julho de 2020. Dissertação de Mestrado (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática). Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências e Matemática. Instituto Federal do Espírito Santo. Vitória - Espírito Santo, 2020 – 248 p.
Baixe aqui o arquivo:
https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=9274490

RI do IFES: https://repositorio.ifes.edu.br/handle/123456789/1427

GOMES, Dayane de Souza. Formação continuada de professores da educação infantil na perspectiva histórico cultural: número natural em debate. 16 de julho de 2020. Dissertação de Mestrado (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática). Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências e Matemática. Instituto Federal do Espírito Santo. Vitória - Espírito Santo, 2020 – 205 p.
Baixe aqui o arquivo:
https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=9274509

RI do IFES: https://repositorio.ifes.edu.br/handle/123456789/1431

TORRES, Renata Subtil. Protetores da restinga: projeto de educação ambiental no ensino fundamental desenvolvido pela escola ambiental de bodyboarding – Itaparica ES. 16 de julho de 2020. Dissertação de Mestrado (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática). Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências e Matemática. Instituto Federal do Espírito Santo. Vitória - Espírito Santo, 2020 – 165 p.
Baixe aqui o arquivo:
https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=10563222

RI do IFES: https://repositorio.ifes.edu.br/handle/123456789/1452

TOREZANI, Fabiany Cezario Dias. Grandezas e medidas na educação infantil: uma experiência em formação continuada. 02 de julho de 2020. Dissertação de Mestrado (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática). Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências e Matemática. Instituto Federal do Espírito Santo. Vitória – Espírito Santo, 2020 - 257 p.
Baixe aqui o arquivo:
https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=9274508

RI do IFES: https://repositorio.ifes.edu.br/handle/123456789/1424

MERLO, Solange Aparecida Bolsanelo. Ensino híbrido como estratégia para potencializar a alfabetização científica no ensino de ciências da natureza no Ensino Fundamental II. 03 de junho de 2020. Dissertação de Mestrado (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática). Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências e Matemática. Instituto Federal do Espírito Santo. Vitória – Espírito Santo, 2020 - 140 p.
Baixe aqui o arquivo:
https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=9274494

RI do IFES: https://repositorio.ifes.edu.br/handle/123456789/1436

DALVI, Marcus Antonio Vieira. Aprendizagem de grandezas em um ambiente lúdico: as aventuras do Edu em um jogo educacional digital. 30 de março de 2020. Dissertação de Mestrado (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática). Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências e Matemática. Instituto Federal do Espírito Santo. Vitória – Espírito Santo, 2020 - 92 p.
Baixe aqui o arquivo:
https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=8872921

RI do IFES: https://repositorio.ifes.edu.br/handle/123456789/1451

BULHÕES, Dalivia Bento. Tecendo os fios em juta: histórias e memórias da companhia união manufatora de tecidos. 27 de março de 2020. Dissertação de Mestrado (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática). Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências e Matemática. Instituto Federal do Espírito Santo. Vitória – Espírito Santo, 2020 - 90 p.
Baixe aqui o arquivo:
https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.xhtml?popup=true&id_trabalho=8869576

RI do IFES: https://repositorio.ifes.edu.br/handle/123456789/1445

CAMPOS, Maria Aparecida Rodrigues. Clube de ciências no segundo ciclo do Ensino Fundamental uma proposta de alfabetização científica. 13 de março de 2020. Dissertação de Mestrado (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática). Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências e Matemática. Instituto Federal do Espírito Santo. Vitória – Espírito Santo, 2020 - 156 p.
Baixe aqui o arquivo:
https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.xhtml?popup=true&id_trabalho=8738402

RI do IFES: https://repositorio.ifes.edu.br/handle/123456789/1466

DUTRA, Tiago Magno de Souza. Produção de significado a respeito de números figurados em um processo de formação de professores de matemática. 28 de fevereiro de 2020. Dissertação de Mestrado (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática). Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências e Matemática. Instituto Federal do Espírito Santo. Vitória – Espírito Santo, 2020 - 120 p.
Baixe aqui o arquivo:
https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.xhtml?popup=true&id_trabalho=8462356

RI do IFES: https://repositorio.ifes.edu.br/handle/123456789/1457

• Anterior
• Próximo