Dissertações e Teses - 2020

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Dissertações de mestrado de 2020

PORTELA, Alinny Rodrigues Emerich. De que cor? Preta, da cor da pele: (re)construção da identidade étnico racial da criança com a literatura infantil. 21 de dezembro de 2020. Dissertação de Mestrado (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática). Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências e Matemática. Instituto Federal do Espírito Santo. Vitória - Espírito Santo, 2020 – 112 p.

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NARDOTO, Emanuel de Souza. Alfabetização científica por meio de um projeto de classificação biológica com uso de fotografia . 18 de dezembro de 2020. Dissertação de Mestrado (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática). Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências e Matemática. Instituto Federal do Espírito Santo. Vitória - Espírito Santo, 2020 – 134 p.
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POLEZ, Franciele Teixeira da Silva. Ensino de ciências e relações étnico-raciais: uma proposta de formação para professores dos anos iniciais do ensino fundamental. 18 de dezembro de 2020. Dissertação de Mestrado (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática). Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências e Matemática. Instituto Federal do Espírito Santo. Vitória - Espírito Santo, 2020 – 120 p.
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GUSMAO, Leonardo Teixeira Alves. Geociências na escola: uma sequência de atividades investigativas para estudar a cartografia em um recorte costeiro . 16 de dezembro de 2020. Dissertação de Mestrado (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática). Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências e Matemática. Instituto Federal do Espírito Santo. Vitória - Espírito Santo, 2020 – 123 p.
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REIS, Solange Taranto. Produção de conhecimentos sobre grandezas e medidas: uma experiência usando as normas regulamentadoras em um curso técnico de segurança do trabalho integrado ao ensino médio - Proeja. 16 de dezembro de 2020. Dissertação de Mestrado (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática). Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências e Matemática. Instituto Federal do Espírito Santo. Vitória - Espírito Santo, 2020 – 125 p.
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COVRE, Ediane Santos Paganini. Ensino de geociências: uma formação continuada de professores do 1º ao 5º ano. 14 de dezembro de 2020. Dissertação de Mestrado (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática). Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências e Matemática. Instituto Federal do Espírito Santo. Vitória - Espírito Santo, 2020 – 89 p.
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ARAÚJO, Thays Xavier de. Significados produzidos em uma disciplina de gestão educacional, na formação inicial de professores de matemática. 09 de dezembro de 2020. Dissertação de Mestrado (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática). Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências e Matemática. Instituto Federal do Espírito Santo. Vitória - Espírito Santo, 2020 – 185 p.
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CAMPOS, Jessica Schultz Kuster. Formação de professores para aula de resolução de problemas a partir de um Lesson Study: contribuições, constrangimentos e desafios. 25 de novembro de 2020. Dissertação de Mestrado (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática). Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências e Matemática. Instituto Federal do Espírito Santo. Vitória - Espírito Santo, 2020 – 131 p.
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SANTOS, Andre Luiz dos. Formação de professores: construção coletiva de um cenário de investigação do conceito de proporcionalidade para o ensino. 16 de setembro de 2020. Dissertação de Mestrado (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática). Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências e Matemática. Instituto Federal do Espírito Santo. Vitória - Espírito Santo, 2020 – 87 p.
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FREIRE, Luiz Felipe. Círculos de cultura como prática pedagógica em educação para o trânsito na educação infantil. 20 de agosto de 2020. Dissertação de Mestrado (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática). Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências e Matemática. Instituto Federal do Espírito Santo. Vitória - Espírito Santo, 2020 – 103 p.
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MATA, Michele Silva da. As representações visuais como potencializadoras no processo de ensino-aprendizagem. 13 de agosto de 2020. Dissertação de Mestrado (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática). Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências e Matemática. Instituto Federal do Espírito Santo. Vitória - Espírito Santo, 2020 – 161 p.
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RANGEL, Felipe Sarmenghi. Estudos CTS/CTSA com enfoque freiriano em uma formação de professores da educação básica em saneamento básico urbano. 22 de julho de 2020. Dissertação de Mestrado (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática). Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências e Matemática. Instituto Federal do Espírito Santo. Vitória - Espírito Santo, 2020 – 248 p.
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GOMES, Dayane de Souza. Formação continuada de professores da educação infantil na perspectiva histórico cultural: número natural em debate. 16 de julho de 2020. Dissertação de Mestrado (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática). Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências e Matemática. Instituto Federal do Espírito Santo. Vitória - Espírito Santo, 2020 – 205 p.
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TORRES, Renata Subtil. Protetores da restinga: projeto de educação ambiental no ensino fundamental desenvolvido pela escola ambiental de bodyboarding – Itaparica ES. 16 de julho de 2020. Dissertação de Mestrado (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática). Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências e Matemática. Instituto Federal do Espírito Santo. Vitória - Espírito Santo, 2020 – 165 p.
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TOREZANI, Fabiany Cezario Dias. Grandezas e medidas na educação infantil: uma experiência em formação continuada. 02 de julho de 2020. Dissertação de Mestrado (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática). Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências e Matemática. Instituto Federal do Espírito Santo. Vitória – Espírito Santo, 2020 - 257 p.
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MERLO, Solange Aparecida Bolsanelo. Ensino híbrido como estratégia para potencializar a alfabetização científica no ensino de ciências da natureza no Ensino Fundamental II. 03 de junho de 2020. Dissertação de Mestrado (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática). Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências e Matemática. Instituto Federal do Espírito Santo. Vitória – Espírito Santo, 2020 - 140 p.
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DALVI, Marcus Antonio Vieira. Aprendizagem de grandezas em um ambiente lúdico: as aventuras do Edu em um jogo educacional digital. 30 de março de 2020. Dissertação de Mestrado (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática). Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências e Matemática. Instituto Federal do Espírito Santo. Vitória – Espírito Santo, 2020 - 92 p.
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BULHÕES, Dalivia Bento. Tecendo os fios em juta: histórias e memórias da companhia união manufatora de tecidos. 27 de março de 2020. Dissertação de Mestrado (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática). Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências e Matemática. Instituto Federal do Espírito Santo. Vitória – Espírito Santo, 2020 - 90 p.
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CAMPOS, Maria Aparecida Rodrigues. Clube de ciências no segundo ciclo do Ensino Fundamental uma proposta de alfabetização científica. 13 de março de 2020. Dissertação de Mestrado (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática). Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências e Matemática. Instituto Federal do Espírito Santo. Vitória – Espírito Santo, 2020 - 156 p.
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DUTRA, Tiago Magno de Souza. Produção de significado a respeito de números figurados em um processo de formação de professores de matemática. 28 de fevereiro de 2020. Dissertação de Mestrado (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática). Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências e Matemática. Instituto Federal do Espírito Santo. Vitória – Espírito Santo, 2020 - 120 p.
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